Riina kogemised

Nüüd on see ka siis järele proovitud :D

Selline lihtne ja päris piisavalt maitsev ja muidugi ka kiirelt valmiv söök, mille jaoks läheb tarvis ainult pastat (tänasel juhul spagette), veidi pestot (tänasel juhul poolteist teelusikatäit punast pestot) ja natuke riivitud parmesani juustu (tänasel juhul miski itaalia 12 kuud laagerdanud juust nagu pakendil kirjas oli).

Selle aasta esimene rulluisutamine ongi tehtud! Eile sai mõnusasti Ingaga Kasemetsa rajal uisud välja võetud ja esimesed 14 km sõidetud. Seda oli küll täitsa selgesti näha, et tükk aega pole kuigipalju trenni tehtud. Pulss hüppas korralikult siia-sinna, st üles-alla. Sellest ka kiiruse väga hüppeline muutumine terve sõiduaja jooksul. Ei saanud lihtsalt pulssi liiga lakke lasta.

Terve eelmine aasta jäi uisutamises täiesti vahele, sellel aastal plaanin seda viga tõsiselt parandada :) Aga see Kasemetsa terviserada on ikka täiesti oma kvaliteedilt selle 2 aastaga muutunud. Eks ta vist tookord sel suvel kui rulluisud ostetud said, oli suht värskelt just tehtud. Nüüd on suved ja talved oma töö teinud. Sellegipoolest on see tuhat korda etem kui need rajad, mis siin linnale lähemal on ja kus liialt palju inimesi tihtilugu on.

Nokia sportstracker arvab asjast nii:

Ja Polar personal trainer arvab asjast nii:

Lisaks leidsin, et sportlikele inimestele on loodud uskumatult äge Nokia N79 versioon – Nokia N79 Active, millega tulevad kaasa sportimiseks mugavad kõrvaklapid, käepael, millesse saab telefoni sisse panna (nagu iPodil) ja Polari vöö, mis sinihambaga koostöös ka südant treeningu ajal monitoorib ning andmed mugavasti telefonis olevasse Nokia Sports Trackerisse teisaldab. Seejärel saab kogu info Sportstrackeri veebi toimetada ja nii ongi kogu treeningu info toredasti visuaalselt kättesaadav ja soovi korral ka sõpradega jagatav.

Viide: Nokia N79 Active vs. Polar, Suunto, Garmin, Nike+ and Samsung miCoach by 400days.net
Viide: Hands-On With The Nokia N79 Active by Symbian-Guru.com

Eesti keele riigieksam 2009

Eksaminandi meelespea
1. Eesti keele riigieksam kestab 6 tundi ehk 360 minutit.
2. Vali üks teema ja kirjuta selle põhjal sidus arutlev tekst pikkusega vähemalt 600 sõna.
3. Eksamitöö kirjuta musta või sinise tindi- või pastapliiatsiga.
4. Kirjandi teema kirjuta selleks ette nähtud joonele.
5. Kirjuta loetava käekirjaga, käekirja tõttu ebaselged kohad tõlgendatakse vigadena.
6. Parandused tee selgelt, tõmba maha terve sõna, ära kustuta ega paranda üksikuid tähti.
7. Korrektuuripliiatsit ega -linti ära kasuta.
8. Vajadusel võta appi „Eesti õigekeelsussõnaraamat” (ÕS).
9. Eksamikomisjonile esita nii kirjandi puhtand kui ka mustand.
_______________________________________________________________________________
Teemad
1. Uue sajandi väljakutsed
Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid Eesti ja/või maailma majandus- ja sotsiaalpoliitika valulisi probleeme ja ilminguid ning otsid pääseteid kriisist väljatulemiseks. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.
2. Valgus ja varjud inimhinges
Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid vabalt valitud kirjaniku teos(t)e toel inimhinge keerukust ja vastandlikke poolusi, polemiseerides kirjaniku ja tema tegelas(t)ega. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.
3. „Inimese elu on lõpetamata jääv kool.” (Gottfried Keller)
Kirjuta arutlev kirjand, milles käsitled hariduse rolli inimese erinevatel elujärkudel, elukestva õppimise vajadust, hingehariduse tähtsust inimeseks olemisel. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.
4. Nüüdisaja kirjandus – looming või äri?
Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid nüüdisaja kirjandusega seotud probleeme. Arutle uudiskirjanduse kunstiväärtuse üle ning too näiteid, kas ja kuidas ärilised kaalutlused ja püüd rahuldada vähenõudlike lugejate ootusi tõrjub väärtkirjanduse kõrvale. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.
5. Loodus ei andesta vigu
Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid Eesti ja/või maailma keskkonnaprobleeme ning looduse kaitsmise ja säilitamise võimalusi. Arutle ka selle üle, millest võivad johtuda inimese ja looduskeskkonna vastuolud, inimese võõrandumine loodusest tänapäeval. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.
6. Ajakirjandus – vabadus ja vastutus
Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid tänapäeva ajakirjanduse mõjutusvõtteid ja mõjujõudu ning arutled ajakirjanduse eetiliste piiride üle. Arutle ka eri meediakajastuste adekvaatsuse ja sõltumatuse üle ning analüüsi sellega seoses sõnavabaduse ja vastutuse probleemi. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.
7. Mille poole püüdlevad tänapäeva noored?
Kirjuta arutlev kirjand, milles käsitled tänapäeva noorte eneseteostusega seotud püüdlusi. Arutle, mis probleemid võivad kaasneda inimeste sooviga olla iga hinna eest edukas, st teha karjääri, saada kuulsaks, rikkaks vms. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.
8. Kunst meenutab meile igavesi väärtusi
Kirjuta arutlev kirjand, milles käsitled kunsti (näiteks kujutava kunsti, kirjanduse, muusika, teatri- või filmikunsti) mõju inimesele ja ühiskonnale ning tood enda kogemuste ja lugemuse põhjal näiteid kunsti põhiväärtuste kohta. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.
9. „Sündmused muudavad inimest.” (Alexandre Dumas)
Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid Eesti või maailma ajaloo seisukohast oluliste sündmuste põhjuseid ja tagajärgi. Arutle ja too näiteid, kuidas need võivad muuta inimeste arusaamu, käekäiku või saatust ning avaldada selle kaudu mõju ühiskonna või riikide arengule. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.
10. Pikk tee endani
Kirjuta arutlev kirjand, milles analüüsid inimese elukäigu ja eneseleidmisega seotud probleeme. Arutle ja too kirjandusest või enda kogemustest näiteid, kuivõrd määravad isiksuse kujunemist inimese enda otsused ja teod ning kui palju tuleb olulisi valikuid tehes arvestada kaaskodanike ja ühiskonna ootustega. Võid tõlgendada teemat ka muul moel.

Mulle lihtsalt meeldivad selle aasta kirjanditeemad ;)

Allikas: Eesti keele riigieksam 2009, Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus

One day a teacher asked her students to list the names of the other students in the room on two sheets of paper, leaving a space between each name.
***
Then she told them to think of the nicest thing they could say about each of their classmates and write it down.
***
It took the remainder of the class period to finish their assignment, and as the students left the room, each one handed in the papers.
***
That Saturday, the teacher wrote down the name of each student on a separate sheet of paper, and listed what everyone else had said about that individual.
***
On Monday she gave each student his or her list. Before long, the entire class was smiling. ‘Really?’ she heard whispered. ‘I never knew that I meant anything to anyone!’ and, ‘I didn’t know others liked me so much,’ were most of the comments.
***
No one ever mentioned those papers in class again. She never knew if they discussed them after class or with their parents, but it didn’t matter. The exercise had accomplished its purpose. The students were happy with themselves and one another. That group of students moved on.
***
Several years later, one of the students was killed in Vietnam and his teacher attended the funeral of that special student. She had never seen a serviceman in a military coffin before. He looked so handsome, so mature.
***
The church was packed with his friends. One by one those who loved him took a last walk by the coffin. The teacher was the last one to bless the coffin.
***
As she stood there, one of the soldiers who acted as pallbearer came up to her.
‘Were you Mark’s math teacher?’ he asked. She nodded: ‘yes.’ Then he said: ‘Mark talked about you a lot.’
***
After the funeral, most of Mark’s former classmates went together to a luncheon. Mark’s mother and father were there, obviously waiting to speak with his teacher.
***
‘We want to show you something,’ his father said, taking a wallet out of his pocket ‘They found this on Mark when he was killed. We thought you might recognize it.
***
Opening the billfold, he carefully removed two worn pieces of notebook paper that had obviously been taped, folded and refolded many times. The teacher knew without looking that the papers were the ones on which she had listed all the good things each of Mark’s classmates had said about him.
***
‘Thank you so much for doing that,’ Mark’s mother said. ‘As you can see, Mark treasured it.
***
All of Mark’s former classmates started to gather around. Charlie smiled rather sheepishly and said, ‘I still have my list.. It’s in the top drawer of my desk at home.
***
Chuck’s wife said, ‘Chuck asked me to put his in our wedding album.
***
‘I have mine too,’ Marilyn said. ‘It’s in my diary’.
***
Then Vicki, another classmate, reached into her pocketbook, took out her wallet and showed her worn and frazzled list to the group. ‘I carry this with me at all times,’ Vicki said and without batting an eyelash, she continued: ‘I think we all saved our lists’.
***
That’s when the teacher finally sat down and cried. She cried for Mark and for all his friends who would never see him again.
***
The density of people in society is so thick that we forget that life will end one day. And we don’t know when that one day will be.
***
So please, tell the people you love and care for, that they are special and important. Tell them, before it is too late.
***
And One Way To Accomplish This Is: Forward this message on. If you do not send it, you will have, once again passed up the wonderful opportunity to do something nice and beautiful.
***
If you’ve received this, it is because someone cares for you and it means there is probably at least someone for whom you care.
***
If you’re ‘too busy’ to take those few minutes right now to forward this message on, would this be the VERY first time you didn’t do that little thing that would make a difference in your relationships?
***
The more people that you send this to, the better you’ll be at reaching out to those you care about.
***
Remember, you reap what you sow. What you put into the lives of others comes back into your own.

May Your Day Be Blessed As Special As You Are

Vicky Cristina Barcelona (2008)

O soovitas ükspäev, et pidi täitsa tore film olema. No ja siis tuli see ometi plaani võtta ja nii ma selle täna siis kinos ära nägingi. Mulle meeldis, ja teistele meeldis ka. Selline tore, võib-olla pisut isegi ajuvaba, aga siiski ootamatu lõpplahendusega komöödiasugemetega film. Kuna ma Woody Alleni kohta rohkem midagi ei tea, kui seda, et ta on “see tüüp nende imelike prillidega”, siis selle poole pealt nüüd küll kuidagi kommenteerida ei oska, kas see film ka seda arvesse võttes hea oli :D

I just got back from a free screening of this movie. Wonderful, brilliant, thought provoking, funny, great story in the way only Woody Allen could do. The acting was great, the writing was great, the story was great. As well as the fact that it wasn’t a poor rehash of Crimes and Misdemeanors like Match Point and Cassandra’s Dream. So refreshing on all levels. Javier Bardem embodies the character and truly allows me to forget about his role in Old Country. Patricia Clarkson, a gem as always. The girls were all great. Had not been impressed with Scarlett Johansson since Lost in Translation and was bored with her work in the last of his films but she held her own and did the part great. Penélope Cruz was wonderful, vibrate and funny especially when doing the Spanish. At 71 the man still has it and has rehashed the place in my heart where I hold his wonderful art. Simply happy and fulfilled. Thank you Woody!
Author: thankyoumrwilly from LA, California

See on üks neist filmidest, mida isegi teistele soovitan kinno vaatama minna ;)

Last edited by Riina on January 14, 2009 at 12:36 am

kvaliteetaega on nüüd viimasel ajal küll rohkem kui muidu olnud :) eelmise neljapäeva öine lumesõda, reedene õhtu töökaaslastega kunstitunnis ja veinipööningul, pühapäevane perekondlik külaskäik, eileõhtune suur pusle (kummut sahtlite ja uksega) kokkupanek ja tänane kinoskäik sellele eelnenud ja järgnenud kohvikukülastusega. Selliseid aegu peab rohkem olema ja tulema. No ja ilmselt tuleb ka ;)

Last edited by Riina on January 14, 2009 at 12:43 am

Yansai kirjutas:”Tütar saatis mulle just sellise soorollide jaotuse:

• Mees leiutas relva ja mõtles välja jahi; naine avastas jahi ja mõtles välja kasuka.
• Mees leiutas värvid ja mõtles välja maalimise; naine avastas maalimise ja mõtles välja kosmeetika
• Mees leiutas sõna ja mõtles välja kõne; naine avastas kõne ja mõtles välja kuulujutud.
• Mees maksab 100 krooni 50-kroonise asja eest, mida tal on vaja; Naine maksab 50 krooni 100-kroonise asja eest, mida tal ei ole vaja.
• Naine muretseb oma tuleviku eest seni, kuni tal ei ole meest; Mees ei muretse oma tuleviku eest seni, kuni tal ei ole naist.
• Mehega õnnelikult elamiseks on vaja teda palju mõista ja armastada; Naisega õnnelikult elamiseks on vaja teda palju armastada ja mitte üritadagi mõista.
• Naine hakkab mehega kokku elama lootuses, et mees muutub; aga mees ei muutu.
• Mees hakkab naisega kokku elama lootuses, et naine ei muutu; aga naine muutub.
• Naisele jääb igas vaidluses viimane sõna; Iga sõna, mida mees peale seda ütleb, on uue vaidluse esimeseks sõnaks.
• Mees leiutas maaviljeluse ja mõtles välja söögi; naine avastas söögi ja mõtles välja dieedi.
• Mees leiutas sõpruse ja mõtles välja armastuse; naine avastas armastuse ja mõtles välja abielu.
• Mees leiutas soojätkamise ja mõtles välja seksi; naine avastas seksi ja mõtles välja peavalu.
• Mees leiutas kaubanduse ja mõtles välja raha; naine avastas raha —

– ja siit algasidki probleemid…”

Yansay, sul on tark tütar

Tšilline kana-pähkli pajaroog [Toidutare.ee]

Allikas: 100 rooga
Autor: Rudolf Visnapuu
Soolane päevaretsept: 06.mai 2008

Kergelt valmiv pajaroog, mis maitseb Mehhiko toidu sõpradele. Kõrvale sobib väga hästi sidrun või laim, mis kustutab “tule teie suus”.

Ligikaudu 4 portsjonile Kogus Koostis- ja maitseained 1 klaas Pikateraline riis 4 tk keskmine broilerifilee 2 küünt Küüslauk 1 tk (keskmine) Sibul 1 tk (keskmine) Tomat 1 tk (keskmine) tšillikaun 2 sl peeneks hakitud metsapähklid 1 sl Või praadimiseks õli 1 tk kanapuljongikuubik 0.5 klaasi apelsinimahl Sool Must pipar 2 oksa Petersell 2 tk Sidrun

Keeda riis. Lõika filee ribadeks. Puhasta tšilli seemnetest. Haki sibul, tšilli ja küüslauk peeneks. Tomat lõika väikesteks tükkideks. Prae fileeribasid potipõhjas õlis 3-4 minutit. Lisa küüslauk, sibul, tomat ja pähklid ning prae veel 3-4 minutit. Lisa apelsinimahl, tšilli ja puljongikuubik ning hauta umbes 5 minutit. Lisa riis ja sega korralikult läbi. Lisa või ja hauta tasasel tulel 2-3 minutit. Pigista sisse ühe sidruni mahl ning maitsesta vajadusel soola ja musta pipraga. Lõpus lisa peeneks hakitud petersell. Serveeri sidunisektoritega. Retsept on mõeldud neljale inimesele.

Väga maitsev tuli, selline mõnusalt vürtsikas ja piisavalt mahlane. Kindlasti-kindlasti teen teinekord veel!

Eelmine nädal kadus jälle, täiega :)

Esmaspäeval
esimene kitarritund

Teisipäeval
sertifikaadi eksam, mis tehtud sai, õhtul orienteerumine (st mul väike jalutuskäik metsas) ja perekondlik külaskäik Viimsisse

Kolmapäeval
tohutu väsimus ja 19st 7ni magamine

Neljapäeval
reklaamipsühholoogia loeng

Reedel
lennujaama tiir ja sushiõhtu Sakus

Laupäeval
koolitiir, jalutuskäik Kadriorus ja mere ääres, hullemat sorti peavalu ja imearmas hoolitsemine mu eest, õhtul väike esmakordne Katani asustajate lauamäng Viimsis, mis hullemad valud ära viis

Pühapäeval
varajane äratus ja edukas koolipäev.
Ehk ka Hortese tiir ja maitsetaimede kastikesed :P

Kõige selle vahele tööpäevad ja koolitööd, palju päikest, hellust, hoolt ja armastust :)

Elu on täiega ilus!

S08 B IFI7016 Strateegiline planeerimine [Ants Sild] 3 4,5 E

Aines tuli koostada strateegiline plaan ise valitud ettevõtte kohta individuaalselt. Seejärel tuli grupp moodustada ja valida ühe grupikaaslase töö ning seda edasi analüüsida.  See töö tuli loengus ette kanda ja teiste ettekandeid hinnata. Lisaks tuli ühe grupi tööd ka retsenseerida.

Väga huvitavalt ülesehitatud loengud, õppejõud suutis loengus piisavalt diskussiooni tekitada ja siiani üks meeldejäävamaid aineid. AIESEC-is olin juba päris piisavalt strateegilise planeerimisega kokku puutunud ja seetõttu oli nö eelinfo olemas ja tunnis kaasa mõelda ja rääkida oli ilmselt selle võrra lihtsam.

Strateegilise plaani koostasin esialgu AIESEC-i kohta, edasise analüüsi tegime aga ühe ministeeriumi IT osakonna kohta. Retsensiooni koostasin ühe veebikeskkonna strateegilise plaani kohta.